|
№ |
Назначение кабинета |
№№ кабинетов |
|||
|
1 |
Учебные кабинеты начальной школы 10 кабинетов оборудованы по программе модернизации образования и соответствует требованиям по реализации ФГОС начальной школы. Оснащены мультимедийным оборудованием (интерактивными досками, компьютером, печатное устройство). 10 кабинетов оснащены мультимедийными экранами, проекторами и компьютерами. В наличие лабораторное оборудование |
10 кабинетов 106.107;111,201,202.203,204;212,213,214; |
|||
|
2 |
Учебные кабинеты общеобразовательного профиля оснащены мультимедийным оборудованием (компьютер, проектор, экран или интерактивная доска, печатное устройство) |
31 кабинет |
|||
|
3 |
Учебные кабинеты естественнонаучного профиля Кабинеты физики, химии, географии и биологии имеют специальное учебное оборудование, необходимое для выполнения практической части учебных программ. Оснащены мультимедийным обрудованием (интерактивными досками и мультимедийными проекторами, компьютерами), документ-камерами, цифровым лабораторным оборудованием. |
3 кабинета 118,205.310 |
|||
|
4 |
Учебные кабинеты информатики Оснащены интерактивными досками, компьютерами, мультимедийными проекторами, |
1 кабинет 314 |
|||
|
6 |
Специально оборудованные учебные кабинеты для лиц с ОВЗ, Сенсорные комнаты |
3 кабинета 107,202,131 |
|||
|
5 |
Лингафонный кабинет |
1 кабинет 302 |
|||
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:
- аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
- учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата
При отсутствии такой информации указать:
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
- Входные ворота в здания «Наименование» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
- Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
- В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
- Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
- Входные двери в учебных корпусах «Наименование» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
- В учебных корпусах сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
- Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
- Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
- Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об объектах для проведения практических занятий отсутствует
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Все помещения библиотек школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности библиотеки отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Имеется спортивный зал, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности и наличии объектов спорта отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
На территории «Наименование» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о средствах обучения и воспитания отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ____ Мбит/сек
Количество интранет-ресурсов -__
Количество локальных сетей - ___
Общее число компьютеров - ___, в том числе используемых в учебных целях - ____
Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам
Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)
Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о наличии доступа к информационным системам отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493е указать информацию (приведен образец)
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
Указать электронные образовательные ресурсы (при наличии)
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об электронных образовательных ресурсах отсутствуют
В «Наименование» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В «Наименование» общежитий и интернатов нет
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Материально-техническая база «Наименование» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами
При отсутствии такой информации указать:
Сведения специальных технических средствах обучения отсутствуют
Учебные кабинеты
Мастерские и лаборатории
Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.
|
№ |
Название учебного кабинета |
Кол-во, № кабинета |
|
1 |
Биологии |
1 (№ 205) |
|
2 |
Географии |
1 (№ 210) |
|
3 |
Химии |
1 (№ 118) |
|
4 |
Физики |
1 (№ 205) |
|
5 |
ОБЖ |
1 (№ 117) |
|
6 |
Информатики |
1 (№ 314) |
|
7 |
Физической культуры |
2. (большой спортивный зал, спортивный зал) |
Условия для занятия физкультурой и спортом
Для организации занятий детей физкультурой и спортом в гимназии функционируют несколько спортивных сооружений:
· большой спортивный зал,
· гимнастический зал,
Школьный двор оборудован, спортивными площадками (баскетбольная площадка, для игры в бадминтон, волейбол).
В учебном процессе используется спортивные снаряды и инвентарь, в том числе: баскетбольные щиты, гимнастические скамейки, гимнастическое бревно,, гимнастические коврики, акробатическая дорожка, оборудование для занятий ритмикой, набивные мячи, волейбольная сетка, стойки и другие.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — нет.
Средства обучения и воспитания
В образовательном процессе используются:
· сервер — 1,
· компьютеры и ноутбуки — 63,
· мультимедийные проекторы −23,
· интерактивные доски — 3,
· принтеры и копировально-множительные аппараты — 8,
· web-камеры — 13,
· цифровые видеокамеры и фотоаппараты — 2,
· цифровое лабораторное оборудование для учащихся начальных классов и классов физики и биологии — 7,
· другое современное оборудование.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – имеется 3 сенсорных комнаты,пособия для занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Организация досуговой деятельности
Актовый зал предназначен для проведения массовых мероприятий.
Общая численность присутствующих до 200 человек. Оснащен мультимедийным проектором и компьютером, звуковым оборудованием
Условия охраны здоровья обучающихся
Медицинский кабинет гимназии состоит из двух помещений, оснащенных мебелью, необходимым медицинским оборудованием, инструментарием и медикаментами в соответствии с требованиями СанПин.
Специальные условия охраны здоровья — 1 туалет приспособлен для маломобильных групп населения.
Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям
Образовательный процесс в гимназии организован на базе 32 учебных кабинета, актового, 2-х спортивных, библиотечно-информационного центра, Предметные кабинеты оснащены мультимедийным оборудованием и необходимой учебной мебелью.
В гимназии функционирует библиотечно-информационный центр, который представляет собой информационно-образовательную медиасистему, объединяющую абонемент, читальный зал.
Участникам образовательного процесса предоставлен доступ к книжным и цифровым образовательным ресурсам.
|
Наименование |
Кол-во |
Площадь, кв.м. |
|
Здания, из них: |
2 |
|
|
здание школьное Литер Б |
1 |
6235,8 |
|
здание школы Литер А |
1 |
1757,8 |
|
Помещения, из них: |
7944,1 |
|
|
классные кабинеты, в т. ч. |
32 |
2500 |
|
кабинеты начальных классов |
10 |
461,7 |
|
кабинеты общеобразовательного профиля |
22 |
1046,4 |
|
кабинет информатики |
2 |
120,0 |
|
кабинеты естественнонаучного профиля |
7 |
423,4 |
|
медицинский,процедурный |
2 |
38.6 |
|
кабинет психолога, соц. педагога |
2 |
32.2 |
|
кабинеты библиотечно-информационного центра |
2 |
129,6 |
|
актовый зал, |
1 |
148,1 |
|
Столовая (обеденный зал) |
1 |
116,61 |
|
спортивные зал, гимнастический зал |
2 |
422.05 |
|
Рекреации, из них |
||
|
Музей истории, Зал “Гимназия сегодня”, |
1 |
131 |
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.
Фотографии
